你有没有发现,有的孩子从小就坐得住,看书能看一整天,背书过目不忘,考试回回前几名,但一让他干点体力活,那真是跟要了命似的,蔫得跟霜打的茄子一样,又或者反过来,有的孩子脑子那是真灵光,动手能力也强,鬼点子一个接一个,可就是学习上马马虎虎,作业写得像鬼画符,上课不是走神就是跟同学说小话,家长在旁边气得直跺脚,他就是提不起那个劲儿。
我以前也百思不得其解,想着这书念得好不好,不就得多花时间、多用功嘛,跟别的有啥关系,后来我接触了咱们老祖宗留下的那套学问,跟不少师傅聊了聊,再回过头去看身边这些孩子,嘿,还真让我咂摸出点不一样的味道来,这事儿,有时候还真不能全怪孩子贪玩或者笨,这背后的门道,可能出在八个字的配置上,也就是咱们说的五行。
.jpg)
你别不信,我跟你讲个挺有意思的事儿,我之前有个朋友,为了他儿子那成绩真是愁白了头,各种辅导班报了一堆,那孩子也乖,也不是不学,可就是把知识往里填也填不进去,后来我把他儿子的生辰八字拿给一位很厉害的长辈看,那长辈掐指一算,笑了,说这孩子压根儿不缺别的,就是不沾“土”气儿,根基浅,坐不住,书本里那些知识他接不住,也存不住。
你听着是不是觉得有点玄乎?但仔细一琢磨,这五行跟学习还真有点那么个对应关系,咱们一般总爱说“金榜题名”,好像念书就得属金,其实也不全是那么回事,你看看,木是主生发的,要是孩子木气旺,他接受新东西快,思路撒得开,但那时候劲儿上来得快,泄得也快,容易学个皮毛就以为自己会了,静不下心来深挖,这就是典型的“风木”性子,学得快忘得也快。
.jpg)
但最影响成绩的,我觉得还得是这个“火”,火主礼,主文明之象,也代表着人的思维和激情,这孩子要是火太弱了,那真是要命,他那个思绪就像阴天里要生火,光是冒烟,点不着啊!上课老师讲得吐沫横飞,他那边脑子像一团浆糊,对知识那种热情根本调动不起来,看个稍长的文章就头疼,逻辑性强的数学题更是想都不敢想,感觉整个人都是冷冷清清,欠缺点灵性,这种孩子,你逼他坐在那儿几个小时,他效率低得吓人,纯粹是磨洋工。
那有的朋友就问了,多补点水行不行?这还真不见得,水主智,这事确实不假,你看生肖里属猴(申金)、属鼠(子水)的孩子,很多确实心眼儿活,转得快,你说个事儿他马上接得住,可水要是太多了呢?那又是另一个麻烦,想法太多,好奇心太旺盛,一会儿琢磨这个一会儿琢磨那个,全给分散了,注意力根本集中不到那几本课本上,所以你看有些小孩,机灵得让人羡慕,可一到考试就掉链子,他聪明劲儿全用在别处了,就是说“智”而不“定”。
.jpg)
我琢磨着呀,这五行里,最实实在在跟学业挂上钩的,恐怕还得说是“土”,土是啥?是信,是承载,是稳固,孩子五行里土气丰隆,那就像是给他那块知识的地儿打好了地基,你种什么他都能扎下根,还吭哧吭哧长得壮实,这样的孩子,你看起来他可能没那么灵光一现的惊艳,但胜在踏实,能坐得住冷板凳。
我见过很多孩子,一看那生辰,土弱得厉害,或者干脆缺了,那当家长的可真是得费心了,倒不是说非得搞点什么迷信,而是咱们得明白,这孩子可能根本就不是“不努力”,他就是那股子定力不够,可能身体发虚,或者心思容易涣散,他自己都控制不住自己,你光跟他急眼,骂他,真是一点用都没有。
当然啦,我也不是说,少了啥就肯定是学渣了,那后天努力、家庭环境,哪个不重要?只是说,咱们得看到这背后有这种自然规律的影子,心里有个谱,有的孩子五行缺水,咱们就多带他去水边走走,多读读关于智慧、思辨的书,慢慢引导他思考得深一点;有的孩子五行缺火,那咱们就多点鼓励,多点燃他对生活、对学习的那股热情劲儿,别老打击他。
咱们当家长也好,当自媒体人也罢,无非就是想弄明白孩子为啥会这样,好因材施教嘛,这五行的事儿,信也好,当个谈资也好,多知道一点,心里头就多一杆秤,你回去观察观察你家孩子,是不是也有那么一两个特别鲜明的特点,跟这五行里的说法能对上号?唉,反正我有时候看着身边这些孩子,再想想自己的命盘,真觉得这老祖宗的东西,有时候你不服不行,咱们学吧,有的是学头呢。
标签: 五行缺失对学业的影响大吗