孩子生命中的贵人，往往是老师

老话说得好，“千里马常有，而伯乐不常有”，放在孩子成长这件事上，老师就是那个最关键的伯乐，很多家长总爱琢磨孩子的八字命盘，想看看命里有没有贵人相助，其实啊，孩子生命中第一个贵人，往往就是讲台上那个拿着粉笔的人，这话听着有点绝对，但仔细想想，从古至今，多少人的命运拐点,都跟某位老师有关。

我小时候邻居家有个孩子，调皮捣蛋出了名，成绩常年垫底，他爸妈都打算让他初中毕业就去学手艺了，结果初二换了个班主任，那老师不打不骂，就发现这孩子动手能力特别强，让他当劳动委员，还带他参加航模比赛，就这么一件事，这孩子像换了个人似的，后来考上了职高，现在自己开了个汽修店，日子过得红红火火，逢年过节他第一个去看的就是那位班主任，你看，老师一句话、一个举动，有时候比算命先生画一道符还管用。

老师为什么能成为孩子的“贵人”？

从命理的角度讲，老师这个角色对应的往往是“印星”，印星代表什么？代表庇护、代表指引、代表贵人扶持，孩子八字里印星得力，通常意味着能得到长辈、师长的关照；反过来讲，一个好的老师，就是在给孩子补印，这不是迷信，是老祖宗总结出来的人际规律，老师天天跟孩子待在一起，孩子的一言一行、脾气秉性，老师看得比家长还清楚，家长容易护短,老师反而能客观地指出问题。

再说了，孩子在学校的时间比在家清醒的时间还长。老师的一句“你能行”，能让孩子记一辈子；老师的一次冷眼，也可能让孩子缩回去好几年，所以古人讲“一日为师，终身为父”，不是随便说说的，老师对孩子心性的塑造,有时候真能影响一生的走向。

什么样的老师算得上“贵人”？

不是所有老师都能当贵人，我观察下来，真正能成为孩子贵人的老师,往往有这几个特点：

第一，眼里不只有成绩。这种老师会看孩子的长处，哪怕你数学考二十分，他也能发现你跑步快、画画好、或者讲义气，孩子在他那儿能找到自信，自信这东西一旦长出来,别的方面也会跟着往上走。

第二，愿意多说一句话。贵人老师不会上完课夹着教案就走，他会在孩子犯浑的时候多问一句“你最近咋了”，会在孩子进步的时候多夸一句“我就知道你可以”，就这么一句话,可能就是孩子心里的那盏灯。

第三，能扛得住家长的误解。严格要求的老师有时候不讨喜，家长心疼孩子，觉得老师太凶，可真正为孩子好的老师，该管的时候绝不含糊，这种“严”里头藏着的才是真贵人。

家长怎么帮孩子“接住”这份贵人缘？

贵人这事儿，也得讲究个双向奔赴，老师再好，孩子不搭理、家长不配合，这份缘分也容易断,给大家几个实在的建议：

一是别在孩子面前说老师的不是。有些家长一回家就吐槽老师布置作业多、管得严，孩子听了心里就对老师有了抵触，你先把老师的威信立住，孩子才会愿意听老师的话,贵人的能量才传得过去。

二是多跟老师沟通，但别瞎沟通。别动不动就问“我家孩子是不是最差的”，问点具体的，他最近上课举手积极不”“跟同学处得咋样”，老师觉得你用心,自然对孩子的关注也多一分。

三是教孩子懂得感恩。逢年过节给老师发个问候，毕业了记得回去看看，懂感恩的孩子，走到哪儿贵人都多，这不是玄学,是人心换人心。

从八字看孩子的“师长缘”

顺带说一句命理上的小常识，孩子八字里印星为用且旺相的，通常跟老师关系好，容易得到师长提携；印星弱或者受制的，家长就得多留个心，主动帮孩子跟老师搭搭桥，命盘是一方面，后天的经营更重要，老师这份贵人缘，三分天注定,七分靠家长和孩子自己去珍惜。

说到底，孩子这辈子能遇上一位好老师，是修来的福气，老师不图孩子回报什么，就图孩子将来有出息、走正道，当家长的，别光顾着算命看运势，多教孩子尊重老师、亲近老师，这份贵人缘自然就稳了,您说是不是这个理儿？

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